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在萌萌星的皮皮鎮，叫叫、豬小弟和鈴鐺等居民原本過著平靜生活，有一天，人類濫用AI催生的“數據怪”突然來襲，孩子們需要和主角“星迪”一起，用AI知識收集能量寶石、擊敗“數據怪”，拯救皮皮鎮……

這不是科幻電影中的一幕，而是兒童數字內容平臺叫叫即將重磅推出的《AI 啟蒙與應用》課程中的劇情。

隨著人工智能時代全面到來，少兒AI啟蒙正成為教育新剛需。然而市場上，真正被孩子所喜歡、讓孩子真正能夠學有所獲的AI啟蒙課程卻較為稀缺。而對于5—9歲的孩子而言，他們看不懂公式，也記不牢定義，孩子們對AI的理解，應該從“玩”開始。

基于對兒童認知規律的深度理解，叫叫《AI啟蒙與應用》課程用“完整世界觀+角色扮演”的模式重構AI學習場景，創造出行業首款有連續完整世界觀的、沉浸式的少兒AI啟蒙教育產品。孩子不再是被動聽講的觀眾，而是能化身“拯救小鎮的超級英雄”，并在冒險故事中建立對人工智能的系統認知。這樣“玩中學”的模式，填補了當前市場上優質兒童 AI 啟蒙內容產品的空白。

叫叫《AI啟蒙與應用》的研發集結了金牌內容研創團隊，包含叫叫品牌營銷副總裁、叫叫AI啟蒙課制作人、《給孩子的AI啟蒙書》作者李丹，哥倫比亞大學AI教育專家陳若浩，工信部“尚工行動”AIGC導師級認證專家王亞軍等行業領軍人物。而在內容制作上，有來自中央美術學院、北京電影學院，參與過奧斯卡獲獎動畫制作的行業頂配“天團”擔綱，使得總體內容的視覺呈現更加精良，科幻大片效果拉滿。

與市場上碎片化的少兒AI啟蒙教育產品不同，叫叫構建了豐富立體的內容體系，動畫互動課程+大師親授實踐課相結合，線上內容+線下圖書相匹配，幫助孩子構建完整的AI知識學習體系。17節“電影級”動畫互動課，按照孩子認知規律精心設計認識AI、上手操作、日常學習應用和AI倫理四大板塊，給孩子一張完整的AI“成長地圖”。36節AI大師親授提高課，包含“AI學習加速器”為孩子的學習提效，“AI創意夢工廠”教孩子實現創意腦洞，“AI成長好伙伴”讓AI成為孩子的生活好搭檔，更幫助孩子樹立“科技向善”的正確理念。另外還有實體伴學禮盒，培養孩子的動手能力，創造更多親子共學的溫馨場景，給足叫叫用戶專屬“儀式感”。

配套的實體書《孩子更愛看的AI啟蒙書》，由上海交通大學出版社出版，上海市實驗小學原校長、特級校長、全國“五·一”勞動獎章獲得者楊榮，上海交通大學電子信息與電氣工程學院博士生導師文飛，電子科技大學計算機科學與工程學院博士生導師李晶晶，上海師范大學未來教育研創中心主任、研究員劉芳等業內大咖鼎力推薦。這本啟蒙書以童話的方式巧妙融合AI知識，孩子們可以在冒險中潛移默化理解科技與人文的平衡，體會AI是工具，人類創造力才是核心的深刻理念。

據介紹，《AI啟蒙與應用》共歷經了三輪用戶調研。在調研過程中，團隊發現了一個共性痛點：5—9歲年齡段的孩子使用AI時，普遍傾向于用“單個詞或短句”提問，關鍵詞模糊導致AI無法準確理解。叫叫研發團隊經多輪測試與討論總結出 "黃金提問三步法"，引導孩子以“明確身份—說明需求—深化探索”的邏輯與 AI 互動，解決低齡兒童提問模糊、AI無法準確響應的問題。而這一細節也正是叫叫堅持以兒童的需求為核心，躬身看見孩子需求的印證。

有教育學者曾指出，優質的少兒AI教育應該具備三個特征：孩子能聽懂、愿意學、用得上。從目前披露的信息看，叫叫正在朝著這個方向努力。8月8日，在叫叫全AI打造的線上星際發布會上，《AI啟蒙與應用》將重磅上線。作為集合了叫叫在兒童內容領域多年經驗與AI技術創新的重磅產品，其將幫助更多兒童構建AI認知框架，培養智能時代的核心素養，其市場表現值得期待。